为深入贯彻落实新时代高校课程思政建设要求，提升教师课程思政教学能力，教师教学发展中心于3月27日特邀吉林大学匡亚明学者英才教授、吉林省教学名师于双成教授做“如何切实推进专业课程思政建设”专题培训。培训采取线上与线下相结合的方式，全校近150名教师参加了培训。

于双成教授围绕课程思政建设的核心问题，从五个关键维度切入：了解时代背景，提高理论自觉；吃透文件精神，确定思政要点；审视专业特征，形成教学目标；挖掘思政要素，开展教学设计；遵循教育规律，推进教学实践。报告理论联系实际，大量引证国内外哲学、教育学相关理论以及医学名家经典事例，具有较高的理论高度、思想深度和启发性。参培教师表示，培训兼具理论高度与实践指导性，尤其对跨学科思政元素的挖掘和教学转化具有启发意义。

此次培训有效提升了教师的课程思政建设能力，为推动专业课程与思政课程协同育人、促进学校教育教学高质量发展开启新思路。今后，教师教学发展中心将继续深化教师课程思政培训，打造“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好育人格局。