近日，由中国高等教育学会指导，中国高等教育培训中心主办，东北师范大学承办的第二届全国高校教师发展中心高质量发展大会在长春成功举办。我校的《“双协同、两结合”教师发展支持服务体系的构建与应用》入选全国高校教师发展中心创新发展案例。这是我校教师发展工作首次入选全国高校教师发展中心创新发展案例，标志着我校在教师发展领域的创新实践和成效得到了专家的认可和肯定，展现了我校在推动教师专业成长和教育质量提升方面的积极探索和显著成效。

长期以来，学校高度重视教师发展工作，不断加强顶层设计，合力擘画愿景，打造教师成长生态圈。通过校院协同共筑教师发展共同体，通过内外协同共建高素质专家队伍；通过线上与线下结合双轨并行满足多元化学习需求，通过赛培结合双重助力拔尖师资成长，探索形成了“双协同、两结合”教师发展支持服务体系，帮助教师完成从普通人到教育者，从学科专家到完整学者的转变，在实践中取得突出的工作成效，培养了一支专业基础扎实，教学能力突出，爱教乐教善教的教师队伍。今后，学校将继续积极推进教师队伍建设，以高质量教师队伍建设支撑学校教育教学高质量发展。