在2020年底举办的全国高校（医学类）微课教学比赛中，我校教师荣获一等奖2项、二等奖2项、三等奖1项、教学设计奖1项，学校荣获优秀组织奖。本次比赛共有来自全国 27个省（市、自治区）的87所高校参赛，提交作品总数量1150件。

我校基础haha体育在线登录教师王秋宁的作品《速效救心，守护生命——硝酸甘油》荣获决赛一等奖和教学设计奖。作品创新应用医学图像三维可视化技术，构建心脏血管网，使药理学知识图像化，达到仿真教学效果，增强医学生对空间解剖关系的辨识及对相关脏器生理学特点的理解，教学中融入医德医风教育，强调医者仁心的重要性，教学与课程思政达到有效融合。

我校基础haha体育在线登录教师于洋的作品《可怕的“蚯蚓”—静脉回流及影响因素》荣获决赛一等奖。课程以“静脉曲张”作为主线贯穿整节课的始终，从“静脉压、跨壁压、重力对静脉压的影响及影响静脉压回心血量的因素“等知识入手进行讲授，同时重点培养学生的严谨分析问题、解决问题的能力，培养学生早临床的思维意识和能力。

我校第一临床haha体育在线登录教师孙羽的作品《脑梗死的影像诊断》荣获决赛二等奖。该作品利用动画的形式为切入点，内容简短精炼，在短时间内有效讲述了脑梗死疾病的概念、发病、治疗及预后。以案例为中心，重点突出，寓教于乐。

我校第四临床学院教师张青的作品《好“孕”来了—妊娠诊断》荣获决赛二等奖。课程通过生命的起源引出对学生进行感恩教育和敬畏生命教育的思政内容。教学中应用动画、视频等形式，采用生动幽默的语言，略夸张的表情，吸引学生对重点及易错点的记忆。采用讲授式、启发式等教学形式引发学生思考，在轻松的氛围中完成教学目标。

我校基础haha体育在线登录教师宝东艳的作品《组织液的生成与回流》荣获决赛三等奖。该作品运用大量图片和视频的讲解使学生印象深刻，为学生进入临床打下坚实的基础。

此次比赛成绩系我校自参加该项比赛以来取得的最好成绩，成绩的取得离不开学校的高度重视和参赛教师的辛苦付出。教师教学发展中心在赛前多次组织教学督导专家对参赛教师进行培训，对拟参赛作品反复推敲完善、反复录制和编辑微课视频。近年来学校高度重视信息化教学改革，尤其是信息技术和教育教学深度融合改革，多次面向全校举办信息化教学培训、课件和微课专项评比等活动。学校以教学竞赛为抓手，逐步形成了以赛代培、以赛代训、以赛促教、以赛促改的新局面，有效促进教师信息化能力的提升。今后，学校将继续坚持信息化教学改革，不断推进线上线下混合式教学，夯实信息化教学基础，丰富信息化教学手段，充实信息化教学资源，不断促进我校的信息化教学向更高质量方向发展。