9月23日，结合新一轮本科教育教学审核评估工作需要，教学评估中心举办了“以学生为中心”课堂教学设计专题培训。此次培训旨在进一步强化全校教师的教学理念，推动教学模式创新，确保教育教学活动更加贴近学生需求，提升人才培养质量。全校教师齐聚云端，培训由教学评估中心主任刘衡宇主持。

教学评估中心邀请了具有丰富教学与管理经验的肖建英教授担任主讲嘉宾，为参训教师带来了一场题为《以学生为中心的课堂教学与考核评价设计》的精彩讲座。

讲座中，肖建英深入剖析了“以学生为中心”教育理念的内涵与外延，强调了在当前教育环境下，教师应如何转变角色，从知识的传授者转变为学习的引导者和促进者。她指出，优秀的课堂教学设计应紧密围绕学生的学习兴趣、能力和发展需求，通过问题导向、案例分析、互动讨论等多种方式，激发学生的主动学习意识和创新思维能力。

同时，肖建英还就如何构建科学合理的考核评价体系进行了详细阐述。她强调，考核评价应全面反映学生的学习过程和成果，注重过程性评价与终结性评价相结合，既要考察学生的知识掌握情况，更要重视其能力提升、团队协作及创新思维等综合素质的展现。通过设计多元化的考核项目，如项目作业、口头报告、同伴评价等，实现对学生全面发展的有效评估。

培训过程中，教师们积极参与讨论，纷纷表示受益匪浅。大家一致认为，此次培训不仅加深了对“以学生为中心”教育理念的理解，还获得了许多实用的教学设计与考核评价策略，对于提升个人教学能力和促进学校教育教学改革具有重要意义。

刘衡宇在总结发言中表示，中心将继续围绕本科教育教学审核评估工作，组织更多高质量、有针对性的培训活动，为全校教师搭建学习交流平台，共同推动我校本科教育教学质量迈向新台阶。