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教学评估中心举办执业医师考试课程集体备课及教学示范活动

作者:   时间:日期:2023-04-04 09:25:11   点击数:

教而不研则浅,研而不教则空。为了聚焦课堂,提高教师集体备课质量和执业医师考试课程教学水平,3月31日,教学评估中心组织执业医师考试课程集体备课及教学示范工作坊,第一临床haha体育在线登录、第三临床haha体育在线登录、基础haha体育在线登录、公共卫生学院的教学副院长、教研室主任、教务科长、教学秘书、教学督导以及教师代表参加了本次活动。示范活动分两场进行,由教学评估中心主任刘衡宇教授主持。

生理学教研室做集体备课示范展示,内容为“集体备课执业医师资格考试大纲梳理与讨论”,主备人为生理学教研室于洋主任。于洋主任带领教研室教师从执业医师资格考试出题比例、出题特点及变化趋势、与本科课程大纲进行对比、授课过程中遇到问题的讨论等四个方面,对教学过程中的学生基础能力和执业医师素养的培养进行集中校验,将执业医师考试渗透到课堂教学、教学方法及集体备课等各个环节。

接下来,人体解破学教研室曾瑞霞教授做“执业医师教学内容规范化教学示范”,她以与执业医师考试内容一致化为目标,对课程大纲进行整理和对比,同时对选取的执考内容的授课思路与临床联系进行举例分析,提教研室要在集体备课和教研中从考点内容、讲授思路、展示真题、解题思路、解题时长和讲授时长等六个方面做标准化和一致性要求。 

两位老师的示范展示,将系统的教学设计、清晰的知识脉络、执业医师考试相关案例融入备课授课中,以期不断开拓创新,呈现出精彩缤纷、饱满丰富的课堂效果。

学校督导团荣誉团长姜恩奎教授高度评价了本次集体备课和教学示范活动,对全校教研室开展高质量的集体备课提出建议,认为要重视整体意识和集体合作,处理好“三个关系”即个人钻研与集体讨论、备课与试讲、骨干引领与培养新教师的关系,遵循“七性原则”即合作性、实效性、研究性、创新性、统一性、超前性和完整性,以此来提升教师教研能力和教学水平。

刘衡宇主任在活动最后表示,本次备课观摩活动是学校集体备课观摩活动的良好开端,为各教研室集体备课的开展提供了有效范本,未来学校将会依据需求,开展内容多样的集体备课观摩活动。各教研室应当高度重视集体备课,切实提高教师的教学水平,在不断反思中积累教学经验,优化教学方案,提升教学水平,汇集体之智慧,取行思之精华,呈课堂之精彩。

 

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